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Jeunesse : Relations harmonieuses et prévention de la violence
La violence est définie comme «Toute manifestation de force - de forme verbale, écrite, physique, psychologique ou sexuelle - exercée intentionnellement, directement ou indirectement , par un individu ou un groupe, et ayant comme effet de léser, de blesser ou d’opprimer toute personne en s’attaquant à son intégrité, à son bien-être psychologique ou physique, à ses droits ou à ses biens.» (Plan d’action pour prévenir et traiter la violence à l’école, MELS, 2009).
Espace
Ce programme vise la prévention de toutes les formes de violence faite aux enfants. Il comprend trois types d’ateliers interreliés : atelier conférence pour les adultes; ateliers pour les élèves d’âge préscolaire (3-4 ans et 5 ans) et primaire (6 à 12 ans); rencontres individuelles post-ateliers pour les élèves qui désirent rencontrer un intervenant ESPACE.- Fluppy
Programme d’entrainement aux comportements sociaux s’adressant à la fois aux enfants à risque de difficultés d’adaptation et à tous les enfants d’un groupe classe. Issu d’une recherche dirigée par le professeur Richard E. Tremblay, ce programme comprend trois volets :
1- Entrainement aux habiletés sociales (volet Enfant); 2- Aide aux parents d’enfant en difficulté (volet Famille); 3- Soutien à l’enseignant (volet Enseignant).
LIENS UTILES
- Tel-jeunes
- Secrétariat à la condition féminine
- Programme les Étincelles
- Programme Empreinte
- Laboratoire de recherche de Martine Hébert
- Fondation Marie-Vincent
- Sport bien-être
- Sport'aide
- Agir contre la violence et l'intmidation à l'école (MEQ)
- La lutte contre l'homophobie et la transphobie
- Prévention de la violence interpersonnelle (INSPQ)
- Trousse média sur la violence conjugale
- Trousse média sur l'intimidation
- Trousse média sur les agressions sexuelles
